PENYUTRADARAAN FILM: DARI TEORI KE PRAKTIK

Vicia Dwi Prakarti DB

doi:10.59818/148y0m06

PENYUTRADARAAN FILM: DARI TEORI KE PRAKTIK

Authors

Vicia Dwi Prakarti DB

DOI: https://doi.org/10.59818/148y0m06

Keywords:

Penyutradaraan Film (Film Directing), Produksi Film (Film Production), Bahasa Visual (Visual Language), Mise-en-scène, Pengarahan Aktor (Directing Actors), Industri Film (Film Industry), Interpretasi Skenario (Scenario Interpretation)

Synopsis

Buku Penyutradaraan Film: Dari Teori ke Praktik hadir sebagai panduan komprehensif bagi mahasiswa, pembelajar film, komunitas kreatif, hingga calon sutradara yang ingin memahami proses penyutradaraan secara utuh. Buku ini membahas bagaimana seorang sutradara tidak hanya berperan sebagai pengarah visual, tetapi juga sebagai pemimpin artistik yang menerjemahkan naskah menjadi karya audio visual yang memiliki makna, emosi, dan kekuatan dramatik. Materi dalam buku ini disusun secara sistematis mulai dari pemahaman dasar tentang bahasa visual film, peran dan tanggung jawab sutradara, interpretasi skenario, penyusunan mise-en-scène, penentuan gaya visual, pengarahan aktor, blocking kamera, hingga proses produksi dan pascaproduksi. Tidak hanya berisi teori, buku ini juga dilengkapi dengan contoh praktik penyutradaraan, studi kasus, latihan kreatif, serta pendekatan kerja lapangan yang relevan dengan perkembangan industri film dan media digital saat ini. Dengan pendekatan “dari teori ke praktik”, buku ini diharapkan mampu menjadi jembatan antara pemahaman akademik dan pengalaman produksi nyata. Pembaca diajak untuk memahami bahwa penyutradaraan bukan sekadar kemampuan teknis, tetapi juga seni membangun visi, emosi, ritme cerita, dan komunikasi visual yang kuat. Buku ini cocok digunakan sebagai buku ajar, referensi perkuliahan, maupun panduan praktis dalam proses penciptaan film fiksi, dokumenter, maupun konten audio visual kreatif lainnya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

• Afrodita, M., Hiasa, F.,, L., Ismawati, D., Sari, D., Yanti, N., & Chanafiah, Y. (2025). Reinterpretasi Cerita Rakyat menjadi Cerita Anak untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Kreatif Mahasiswa. Bahtera: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra.

https://doi.org/10.21009/bahtera.242.01

• Ani, A., Gustiawati, F., & Subroto, D. (2025). PERAN SASTRA DALAM PENGEMBANGAN LITERASIBERBAHASA ANAK PADA SISWA KELAS II DI SDN LONTAR BARU. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu.

https://doi.org/10.69714/nh6h7b81

• Arifin, M., Susanti, S., & Wirakusumah, T. (2025). Penyutradaraan Video Feature “Kabaret Bandung: Seni Berbicara, Bahasa Berkarya” dengan Penerapan Gaya Eksposisi. NUSANTARA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat. https://doi.org/10.55606/nusantara.v5i2.5220

• Arman, J., Aunul, S., Gusmanti, R., & Karisma, I. (2024). Gaya Komunikasi Sutradara dalam Mengarahkan Pemain dalam Film Turah. Jurnal Visi Komunikasi. https://doi.org/10.22441/visikom.v23i01.20081

• Babalola, O. (2023). Organizing, Planning and Developing Visual Style in Screen Directing during Pre-Production. International Journal of Current Research in the Humanities. https://doi.org/10.4314/ijcrh.v26i1.21

• Badeji, A. (2025). A Critical Analysis of Characterization and Set Design in Kemi Adetiba’s To Kill a Monkey. International Journal of Multidisciplinary Comprehensive Research.

https://doi.org/10.54660/ijmcr.2025.4.5.01-06

• Balqista, A., Muhtarom, M., Fitri, I., Astuti, M., & Imtihana, A. (2025). Pengaruh Kegiatan Mendongeng dengan Media Wayang terhadap Perkembangan Sosial Emosional pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Tatuka Kesuma Palembang. Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris.

https://doi.org/10.55606/jupensi.v5i2.5584

• Conceição, A. (2025). A Direção de Arte como Criação de Mundos: Entre a Inglaterra do Século Xviii e o Futuro Distópico de ""Mad Max"". RCMOS-Revista Científica Multidisciplinar O Saber.

https://doi.org/10.51473/rcmos.v1i2.2025.1398

• Ding, J. (2025). Research on the Historical Occurrence and Modern and Contemporary Development of the Concept of Chinese Film Director. Arts Studies and Criticism. https://doi.org/10.32629/asc.v6i3.4161

• Fahrani, N., Alexandri, M., & Purbasari, R. (2025). Pengaruh Citra Merek Terhadap Loyalitas Pelanggan pada Perusahaan Penerbitan: Survei pada Pengikut Akun Instagram Penerbit Mediakita. Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah.

https://doi.org/10.47467/alkharaj.v7i5.7176

• Fatmawati, N., Sofia, A., Nawangsasi, D., & Ulpa, E. (2025). PELATIHAN INOVATIF TEKNIK MEWARNAI GRADIASI BAGI GURU PAUD DALAM MENDUKUNG PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS ANAK. Jurnal Pengabdian Indonesia (JPI). https://doi.org/10.62567/jpi.v1i1.941

• Felina, K., Hartanto, D., &, W. (2025). Peran MIise en Scene dalam Membangun Adegan Humor pada Film The Big 4 Karya Timo Tjahjanto. ROLLING. https://doi.org/10.19184/rolling.v8i1.53699

• Gea, I., Zega, I., Halawa, N., & Bawamenewi, A. (2025). Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita dengan Menggunakan Model Pembelajaran Jigsaw Siswa Kelas VII UPTD SMP Negeri 3 Gunungsitoli Alo’oa. Indo-MathEdu Intellectuals Journal.

https://doi.org/10.54373/imeij.v6i6.4128

• Ghosh, A. (2022). Analysis of Single-Shot and Long-Take Filmmaking: Its Evolution, Technique, Mise-en-scène, and Impact on the Viewer. Indian Journal of Mass Communication and Journalism.

https://doi.org/10.54105/ijmcj.b1023.122222

• Grigore-Dobrin, I. (2024). Communication, Trust and Imagination. Ways to Understand the Relationship between Director and Actor. CONCEPT. https://doi.org/10.37130/jwwfng18

• Hasibuan, N., Faridah, F., & Devianty, R. (2025). Pengaruh Teknik Storyboard terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Pendek Siswa SMK Tritech Informatika Medan. Jurnal Yudistira: Publikasi Riset Ilmu Pendidikan dan Bahasa. https://doi.org/10.61132/yudistira.v3i4.2335

• Kusumadinata, L., Sugito, T., & Yanto, A. (2025). Penerapan Struktur Paralel pada Penulisan Skenario Video Feature “Ibu untuk Bumi”. NUSANTARA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.

https://doi.org/10.55606/nusantara.v5i3.6495

• Lina, H., Nabil, M., Pradani, D., & Argianti, S. (2025). Pengenalan Karakter Islami Anak Usia Dini melalui Pesantren Ramadhan oleh Mahasiswa PIAUD IAI Khozainatul Ulum Blora. Al-DYAS.

https://doi.org/10.58578/aldyas.v4i2.6425

• M.M, R. (2025). Eksplorasi Sejarah Film Melalui Media Kreatif. Profilm Jurnal Ilmiah Ilmu Perfilman dan Pertelevisian.

https://doi.org/10.56849/jpf.v3i1.46

• Maryam, S., & Utama, F. (2025). Membangun Akhlak Anak melalui Pendidikan Keislaman di PAUD. ALSYS.

https://doi.org/10.58578/alsys.v5i4.6599

• Nabihasnah, H., Alhayyu, M., & Gusmaneli, G. (2025). Strategi Pembelajaran Pendidikan Islam Melalui Pendekatan Storytelling untuk Membentuk Akhlak Mulia Anak Usia Dini. Reflection: Islamic Education Journal. https://doi.org/10.61132/reflection.v2i2.793

• Pogrebnіak, G. (2024). VISUAL CULTURE OF DIRECTING AN AUTHORʾS FILM. ART Space. https://doi.org/10.28925/2519-4135.2024.415

• Pogrebnіak, G., & Нranovska, V. (2025). The phenomenon of the artist's self-realization. ART-platform.

https://doi.org/10.51209/platform.1.11.2025.284-316

• Purnama, O., & Musaddad, E. (2025). Hadis sebagai Pilar Kebebasan Beragama: Meningkatkan Kesadaran Toleransi di Kalangan Generasi Z dalam Konteks Global. Moral: Jurnal kajian Pendidikan Islam.

https://doi.org/10.61132/moral.v2i3.1205

• Pratama, Y., & Suriani, A. (2025). Membangun Karakter Siswa Sekolah Dasar Melalui Nilai – Nilai Pancasila Dalam Pendidikan: Studi Literatur. Jurnal Sadewa: Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran dan Ilmu Sosial. https://doi.org/10.61132/sadewa.v3i3.1970

• Pratiwi, E., Rahmadani, O., Pertiwi, A., Wirayudha, M., Saputri, S., Marginingsih, S., & Muhtarom, T. (2025). Analisis Strategi, Jenis dan Efektivitas Sumber Belajar Berbasis Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Tematik SD pada Pendekatan Etnosains. Indo-MathEdu Intellectuals Journal. https://doi.org/10.54373/imeij.v6i5.3703

• Pravylo, I. (2023). Working with mise-en-scène and frame composition in the process of creating an artistic image. The Culturology Ideas. https://doi.org/10.37627/2311-9489-24-2023-2.160-169

• Purwaramdhona, A. (2025). Penggunaan analisis korpus melalui aplikasi AntConc dalam penelitian karya sastra. Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya.

https://doi.org/10.30872/diglosia.v8i2.1198

• Rizkiyah, I. (2025). Interaksi Manusia sebagai Makhluk Sosial dalam Ruang Publik menurut Jürgen Habermas: Studi Kasus Pameran Metamorfosart 6. Abstrak: Jurnal Kajian Ilmu seni, Media dan Desain. https://doi.org/10.62383/abstrak.v2i4.674

• Robina, R., Susanti, S., & Sirait, R. (2025). Penggunaan Mise-En-Scene pada Penyutradaraan Video Feature Berdaya, Berkarya, Bermakna bagi Disabilitas. NUSANTARA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat.

https://doi.org/10.55606/nusantara.v5i2.5158

• Simanungkalit, K., Simanjuntak, B., Sinaga, S., & Panggabean, L. (2025). INTEGRASI CERITA RAKYAT DALAM PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA: TINJAUAN SISTEMATIS LITERATUR TERHADAP PENINGKATAN NILAI BUDAYA DAN IDENTITAS LOKAL. SeBaSa.

https://doi.org/10.29408/sbs.v8i1.29707

• Syahrial, W. (2025). Peningkatan Kemampuan Pemahaman Membaca Teks Narrative Bahasa Inggris Melalui Penerapan Media Vidio Terhadap Peserta Didik Kelas XI IPS2 SMAN Negeri 5 Bukittinggi. Jurnal Ilmu Sosial, Humaniora dan Seni. https://doi.org/10.62379/jishs.v1i1.246

• Ulı, U. (2025). The Art of Directing: The Secrets of The Film Director’s Profession. International Journal of Pedagogics.

https://doi.org/10.37547/ijp/volume05issue04-66

• Yohanes, E., Novianti, N., & Nafisah, N. (2025). The Portrayal of Stages of Grief in Evangelion: 3.0+1.0 Thrice Upon a Time (2021). Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature.

https://doi.org/10.24167/celt.v25i1.12595

• Yuliana, Y., & Aslamiah, A. (2025). ASESMEN PERKEMBANGAN SOSIAL-EMOSIONAL ANAK USIA DINI DALAM PEMBELAJARAN: STUDI LITERATUR TERKINI. SINERGI: Jurnal Riset Ilmiah.

https://doi.org/10.62335/sinergi.v2i7.1486